2020年春季课程-毕业生

第203课回忆录:其他生活的抽样

W 4:00 p.m.-6:45 p.m. (Professor Miller)

回忆录作者被指责为各种各样的人，从偏执的自恋者到 食人族享用他们所爱的人. 然而，这些都改变不了一个事实 这些叙事性非虚构作品都是轰动一时的畅销书 一段关于领导意味着什么的对话
certain type of life. 他们创造了文化多样性的深度自画像，要求 没有外部叙述者的过滤. 通过阅读回忆录，我们可以体会别人的回忆录 生活，试试它们的大小，看看它们是否合适. 第203课，我们将学习文学 十位受欢迎的回忆录作家的生活，并研究他们如何代表他们周围的世界， 同时把自己塑造成角色. 由于这是一门工艺课程，我们将进行检查 作者创作非小说类作品的方法. Most of our texts are from MFA的阅读清单，所以我们也会为你的考试做准备(尽管ma是 indeed welcome):

• 惊人天才令人心碎的作品; Dave Eggers
• 我知道笼中鸟为何歌唱; Maya Angelou
• The Liar’s Club; Mary Karr
• Angela’s Ashes; Frank McCourt
• The Woman Warrior; Maxine Hong Kingston
• Barbarian Days; William Finnegan

英语204:现代文学方法

M 4:00 p.m.-6:45 p.m. (Professor Krishnaswamy)

本课程涉及文学理论与批评的多学科领域 这涉及各个学科，包括心理学，哲学，经济学， 政治学、社会学、人类学、历史学、生物学等. Focusing 主要是根据20世纪文学学者和评论家提出的理论， 我们将探讨有关语言、文学和阅读/写作的基本问题: What is literature? How do we interpret it? How should we evaluate it? What is its 与文化和社会的关系? 艺术家的权利和义务是什么? Of critics and scholars? 我们将尝试理解主要的思想流派，比如新批评主义， 结构主义、马克思主义、女权主义、解构主义、新历史主义、后殖民主义、 Postmodernism etc. 并发现它们如何应用于文学. While this 本课程将要求你阅读大量复杂的材料，这是应该的 同样令人兴奋的是，你将有机会形成更清晰的观点 并获得更复杂的批判性解释工具 literary works.

英语240:研究生诗歌工作坊 

M 7:00 p.m.-9:45 p.m. (Professor Soldofsky)

这个工作坊是为那些想要进一步发展自己的能力的诗人而设的 诗歌艺术(主要或次要体裁)，学习创作策略 and revising poems. 这门课也会要求你从光明的角度来考虑你的工作 诗人技艺的基本问题，
表达你作为诗人的个人情感. Though the central text 将是班级成员的诗歌，学生也将被要求阅读和回应 当代诗人的作品，以及关于诗歌技巧的散文. The fundamentals 韵律，以及“非韵律”形式，将在上下文中讨论 讨论一首诗的音乐、句法和线条、形式、结构等方面 image. 我们将使用画布来方便内部和外部的工作诗歌 of class. 每个班级成员都要完成至少8首诗的作品集 在课堂上做一次报告. 在本学期中，学生将阅读各种各样的 最近的诗集的诗人的工作包括关注生态诗学和/或 social justice. 我们将一起阅读这些作品，选自一个更大的阅读材料. Students 会在课堂上和画布上对他们正在阅读的书/诗人进行讨论吗. 硕士生(和本科生)必须提交一个简短的写作样本 导师在第一次上课前获得注册许可.

英语241:小说写作工作坊

R 7:00 p.m.-9:45 p.m. (Professor Norris)

这是菠菜网lol正规平台提供的最先进的小说工作坊. 它是为学生设计的 把写作作为一种职业. 参加创意写作硕士课程的学生 have registration priority. 如果有多余的空间，其他学科的研究生 开放大学的学生可以在导师允许的情况下注册. The majority of our class time will be
花时间讨论学生作业. 我们还将阅读各种短篇小说和长篇小说 prose work. 本课程分为四个松散的主题部分，基于 声音、角色塑造、故事结构和反思/修正的概念. 我们将参观不同的风格
创意写作，学习已经发明的东西，我们自己也会做很多 new writing as well. 此外，我们将讨论写作职业的各个方面. 主题包括找时间写作，管理时间，修改，体裁，使用材料， 找代理或出版商，建立关系网. 学生们将自己完成自己的作品 在学期中至少三次(2000 - 5000字)，并且也是必需的 向同学提供尊重、建设性、详细的书面反馈 当他们的同学是工作坊的焦点. We’ll also read
每周都有著名作家的作品，我们将回顾一下我们读过的作品 课堂讨论和小组读书报告(每个小组负责一份) 向全班报告)，从艺术家的有利位置“打开”作品. The objectives 这门课是要学习的
努力建立我们作为作家的声音，以细致入微的方式学习 深入了解我们人物的生活，并有效地组织我们的故事.

英语242:非虚构写作工作坊

R 4:00 p.m.-6:45 p.m. (Professor Adiele)

本次工作坊探讨了个人叙事、研究和抒情的交集 在数字时代的创造性非小说中. 课堂讨论将着重于计算 找出你的故事想要什么样的形式，通过研究来创造创新的结构和 隐喻，利用口头传统，以及混合写作的可能性 提供多元文化/多语言/性别流动/跨类型和其他复杂的故事. 除了独立的论文或论文章节，作业将 包括地图、数字故事、视觉报告等简短的实验 other innovations. 文本可以包括抒情散文选集，混合媒体的例子/
混合类型的回忆录和沉浸工艺指南.

英语254:保护经典

T 4:00 p.m.-6:45 p.m. (Professor Shillinglaw)

我们如何看待这个世界? 我们将阅读和讨论几个“经典”的保护和 考虑它们提出的问题:如何充分参与一个人居住的地方; how to respect and conserve those places of the heart; how to turn contemplation into action; and how to consider ways in which these “classics” are urgently relevant today, 当我们面对一个危机中的世界. 本课程的作业包括短文 on individual texts; group presentations; and final projects that link text/s and 当代问题，无论是在评论文章，科学写作，个人文章 或者积极的社会/政治/环境参与.

阅读材料将从以下列表中选择:

• 玛丽·奥斯汀，《菠菜网lol正规平台》 (1903)
• 特里·坦佩斯特·威廉姆斯，《菠菜网lol正规平台》 (1991)
• 约翰·斯坦贝克，《科尔特斯海的原木 (1941)
• 蕾切尔·卡森《海风之下 (1941)
• 罗宾逊·杰弗斯，《诗选》
• 奥尔多·利奥波德，《lol菠菜网正规平台》 (1949)
• 华莱士·斯特格纳，《lol菠菜网正规平台》 Frontier, (1962)
• 温德尔·贝瑞，汉娜·库尔特 (2005)
• 爱德华·艾比《菠菜网lol正规平台》 (1975)
• Camille T. 邓吉，《lol菠菜网正规平台》 (2009)
• 理查德·鲍尔斯，《上层故事:一部小说 (2019)